Министерство образования предлагает запрет на сайты с готовыми решениями

Министерство образования предлагает запрет на сайты с готовыми решениями

Министерство просвещения России инициировало изменения в законодательстве, направленные на блокировку интернет-ресурсов, предлагающих готовые решения для домашних заданий, контрольных работ, а также заданий ОГЭ и ЕГЭ. Ведомство подчеркивает, что такая мера нацелена на защиту качества образования и обеспечение академической честности среди учащихся.

Основные положения инициативы

Согласно предложенному проекту, Роскомнадзор будет отвечать за быструю блокировку сайтов, публикующих ответы на контрольные материалы. Запланированные изменения касаются статей 10.6 и 15.1 ФЗ "Об информации, информационных технологиях и о защите информации". В настоящее время проект находится на стадии педагогической экспертизы.

Цели нового законодательства

Как указывают специалисты Минпросвещения, главные цели инициативы включают:

  • Защита и повышение образовательного качества.
  • Обеспечение принципов справедливости и академической честности.
  • Стимуляция учащихся к самостоятельному обучению.

Что именно будет запрещено?

Под новые ограничения попадут:

  • Сайты, предлагающие готовые решения для текущих домашних заданий.
  • Ресурсы, предоставляющие ответы на задания контрольных работ и экзаменов в период их проведения.
  • Сайты, публикующие задания и решения олимпиады в реальном времени.

Однако не подлежат блокировке:

  • Официальные пособия и методические материалы.
  • Олимпиадные задания и решения прошлых лет, опубликованные организаторами.
  • Сайты с тренировочными заданиями (пробниками) для подготовки к экзаменам.

Образовательные реформы и контекст изменений

Следует отметить, что это не единственная реформа в сфере образования. С 1 сентября 2026/2027 учебного года в российских школах может начаться выставление оценок за поведение для всех классов. В данный момент в 7 регионах страны проводится эксперимент для выбора единой системы оценивания.

Юридическое сообщество ждет окончательной редакции законопроекта для более детального анализа. Главные вопросы касаются:

  • Ясности критериев, по которым будет определяться запрещенный контент.
  • Механизма взаимодействия между Минпросвещения и Роскомнадзором.
  • Процедуры обжалования блокировок для владельцев образовательных ресурсов.

Эксперты подчеркивают, что для реализации данной инициативы необходим взвешенный подход, чтобы предотвратить недобросовестные практики, не ограничивая доступ к легальным учебным материалам, сообщает источник.

Источник: Бизнес Юрист

Лента новостей